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Cours de sciences humaines à Tournehem‑sur‑La‑Hem

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Nos cours de sciences humaines se donnent à domicile ou chez le professeur.

1 professeur particulier de sciences humaines à Tournehem‑sur‑La‑Hem

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1 professeur particulier de sciences humaines à Tournehem‑sur‑La‑Hem

Salut! Je m'appelle Lucía et je suis philologue et enseignante au secondaire pour la branche français et espagnol. Je suis également en possession du First Certificate et de nombreux cours liés au domaine de l'éducation, comme le "Cours sur l'apprentissage inversé" ou le "Cours sur la conception et le développement de la programmation didactique". Par contre, il faut préciser que je parle quatre langues étrangères : français et anglais courants, portugais et allemand au niveau intermédiaire (B1). Concernant mon expérience professionnelle en tant qu'enseignante, je donne des cours particuliers depuis 2016, notamment aux enfants de l'ESO, mais aussi aux élèves du Primaire ou aux adultes qui souhaitaient améliorer leur niveau de langue. J'ai aussi donné des cours d'alphabétisation à des personnes âgées. En 2019, j'ai terminé le Master en formation des enseignants (ancien CAP) et effectué mon stage professionnel à l'IES Mata Jove, où j'ai beaucoup appris sur l'apprentissage par projet, puisque mon tuteur a réalisé cette méthodologie avec ses étudiants. Quelque temps plus tard, je résidais à Madrid où j'ai travaillé dans une académie et donné des cours privés à un étudiant atteint de TDAH, améliorant ainsi ma formation chez les adolescents atteints de NEAE. Enfin, j'ai travaillé comme professeur de français à l'école Beata Imelda-Santo Tomás tout au long de l'année scolaire 2021/2022, au cours de laquelle j'ai appris à fonctionner en classe et à mieux évoluer dans le domaine de l'éducation réglementée. Je travaille actuellement l'après-midi dans une académie en tant que responsable du domaine des sciences humaines et j'aimerais combiner mon activité professionnelle en proposant ce cours de soutien académique.
Sciences humaines · Aide aux devoirs · Espagnol
Anglais · Ecriture · Sciences humaines
On partira des textes et des thématiques du programme en question (programme de lycée ou cours suivi à l'université). À partir de là, il s'agira de developper une capacité de lecture profonde et conceptuellement rigoureuse du texte. Ce travail se fera ensemble entre l'étudiant.e et le professeur en essayant de dégager par le dialogue les points clés — problématiques, thèse, cheminiment argumentatif, etc. — de l'auteur en question. Suite à cela, il est indispensable de passer à un travail personnel où l'étudiant.e se confrontera à la mise en écriture et à la production d'une pensée philosophique. Cette exercice précis dépendra évidement du temps que l'étudiant.e voudra investir dans le cours ainsi que de ses points fortes et ce qu'iel à besoins d'améliorer. Il s'agira donc de rédacter des brèves introductions de commentaire de texte ou dissertation, de court dialogues, des plans détaillés, des petites dissertations, etc. Je suis en effet convaincu que la philosophie, comme n'importe quel autre savoir faire, s'apprend aussi et avant tout par la pratique concrète et la confrontation à des exercices précis. J'espère ainsi qu'a travers cette méthodologie nous parviendrons aux objectifs précis que l'étudiant.e se propose, par le moyen d'une philosophie vivante et d'un enseignement actif. La méthode est évidemment ouvert au changement, ce qui veut dire que le moteur principal de tout le cours sera le dialogue et l'échange continue entre l'étudiant.e et le professeur. Seulement ainsi, j'éspère, on apprend vraiment à philosopher et on peut donc comprendre de quoi s'agit la philosophie.
Philosophie (scolaire) · Philosophie pour adultes · Sciences humaines
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