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Systèmes d’Information Géographique pour étudiants et professionnelles
Ce cours est constitué de deux parties d'un cours dédié aux fondements théoriques et pratiques des systèmes d’information géographique (SIG).Il offre une initiation aux SIG accessible même sans prérequis en informatique et permet d'acquérir rapidement les notions essentielles nécessaires à la création de bases de données spatiales et à la conception de cartes géographiques.
Ce cours pratique repose sur l'utilisation de logiciels libres, notamment QGIS.
Dans la première partie du cours, vous pouvez explorer les principes fondamentaux de la numérisation du territoire et du stockage des géodonnées. Vous avez appris à :
Caractériser des objets et des phénomènes spatiaux (modélisation du territoire) en termes de positionnement dans l’espace (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster).
Utiliser diverses méthodes d’acquisition de données (mesure directe, géoréférencement d’images, digitalisation, utilisation de sources de données existantes, etc.).
Manipuler différents modes de stockage des géodonnées (fichiers simples et bases de données relationnelles).
Utiliser des outils de modélisation des données pour décrire et mettre en œuvre une base de données.
Créer des requêtes dans un langage d’interrogation et de manipulation des données.
La seconde partie du cours se concentre sur les méthodes d'analyse spatiale et les techniques de représentation de l'information géoréférencée. Vous apprendrez notamment à :
Analyser les propriétés spatiales de variables discrètes, notamment en quantifiant l’autocorrélation spatiale.
Manipuler des variables continues (échantillonnage, interpolation et création de courbes d’isovaleurs).
Utiliser les modèles numériques d'altitude et leurs dérivées (pente, orientation, etc.).
Appliquer des techniques de superposition des géodonnées.
Produire des documents cartographiques conformes aux règles de la sémiologie graphique.
Explorer d’autres formes de représentation spatiale (cartographie interactive sur Internet, représentations 3D, et réalité augmentée).
Ce cours pratique repose sur l'utilisation de logiciels libres, notamment QGIS.
Dans la première partie du cours, vous pouvez explorer les principes fondamentaux de la numérisation du territoire et du stockage des géodonnées. Vous avez appris à :
Caractériser des objets et des phénomènes spatiaux (modélisation du territoire) en termes de positionnement dans l’espace (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster).
Utiliser diverses méthodes d’acquisition de données (mesure directe, géoréférencement d’images, digitalisation, utilisation de sources de données existantes, etc.).
Manipuler différents modes de stockage des géodonnées (fichiers simples et bases de données relationnelles).
Utiliser des outils de modélisation des données pour décrire et mettre en œuvre une base de données.
Créer des requêtes dans un langage d’interrogation et de manipulation des données.
La seconde partie du cours se concentre sur les méthodes d'analyse spatiale et les techniques de représentation de l'information géoréférencée. Vous apprendrez notamment à :
Analyser les propriétés spatiales de variables discrètes, notamment en quantifiant l’autocorrélation spatiale.
Manipuler des variables continues (échantillonnage, interpolation et création de courbes d’isovaleurs).
Utiliser les modèles numériques d'altitude et leurs dérivées (pente, orientation, etc.).
Appliquer des techniques de superposition des géodonnées.
Produire des documents cartographiques conformes aux règles de la sémiologie graphique.
Explorer d’autres formes de représentation spatiale (cartographie interactive sur Internet, représentations 3D, et réalité augmentée).
Informations supplémentaires
PCLieu
Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de Fès, Maroc
Au domicile de l'élève: Autour de Fès, Maroc
Info générales
| Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
|---|---|
| Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
| Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
| Enseigné en : | français, arabe |