Art et créativité, découverte de l'histoire de l'art.

La détrempe à l'œuf est l'une des plus anciennes techniques de peinture d'art historique. Il s'est conservé comme technique principale pour peindre des icônes religieuses orthodoxes. Il est possible de l'apprendre et de peindre votre propre icône. J'ai 9 ans de pratique pour enseigner aux gens comment le faire. Nous travaillons ensemble étape par étape pour comprendre la technique, la façon de préparer un panneau de bois pour peindre une icône et les techniques de réalisation d'un bon projet pour que l'icône s'adapte au tableau. Nous apprenons également à faire une couche de feuilles d'or sur les plumes. Votre icône sera une véritable icône artisanale.

Cours de dessin et peinture pour tous par artiste pro diplomée "Beaux arts Paris" et "Dupérré" Cours arts plastiques, college et lycée, dossier bac arts plastiques. Cours arts appliqués ST2A, prépa concours par skype Initiation ou perfectionnement aux différentes techniques du dessin et de la peinture, dessin d'observation, portrait, étude de la perspective suivie de croquis urbain à l’extérieur, carnet de voyage et aquarelle. Technique du portrait, croquis de personnages, perspective, à l'aide des différents outils du dessin crayon, fusain, sanguine, feutres et aquarelles. Les bases et perfectionnement de la peinture à l'huile. Les bases du dessin fondamentale adaptés aux enfants et adolescents avec pédagogie, adapté aux rythmes et à la sensibilité de chacun. Expérience auprès d'enfants à partir de 6 ans et adolescents en cours particuliers et pour des institutions. Cours arts appliqués, préparation au bac arts appliques et prépa, dossier bac arts plastiques. MANA des écoles arts appliqués, bac pro . Les cours sont adaptés selon les niveaux et les attentes des élèves, une progression pédagogique sera élaborée. Artiste professionnel, avec 20 années d'expériences, exposition dans des galeries parisiennes. Expérience de 17 ans dans l'enseignement auprès d'adultes au sein d'un comité d'entreprise d'une grande société. Préparation aux concours : Beaux-arts, Arts appliqués. Mise à niveau Arts appliqués. Suivi en bac ST2A, préparation aux concours : Gobelins, Max. Vox... École des Beaux arts de Paris. Dossier bac option arts plastiques

Ce cours propose une exploration approfondie de la peinture, en mettant l'accent sur les techniques, les styles, et les mouvements artistiques qui ont marqué l'histoire de l'art. Destiné aux étudiants de tous niveaux, le cours combine des séances pratiques de peinture avec des études théoriques sur des œuvres emblématiques, permettant aux participants de s'inspirer des maîtres anciens et contemporains pour développer leur propre style. Actuellement étudiante en histoire de l'art à l'École du Louvre, et ayant étudié dans des écoles prestigieuses comme l'École Olivier de Serres, je suis créateur-chercheur en art contemporain, spécialisé dans le design culinaire, ce qui enrichit mon approche pédagogique par une perspective interdisciplinaire unique. Les étudiants apprendront à maîtriser diverses techniques de peinture, telles que l'huile, l'acrylique, et l'aquarelle, tout en découvrant comment ces médiums ont évolué à travers les siècles, techniques que j'ai notamment apprises lors de mon expérience professionnelle dans les ateliers muséographiques (peinture décoration) du musée du Louvre. En parallèle, des discussions et analyses d'œuvres d'art permettront de situer la pratique de la peinture dans un contexte historique et culturel plus large.

Je suis un artiste plasticien né à Barcelone, installé en Belgique depuis 2017. En tant qu'artiste, j'ai accumulé de l'expérience au cours des 25 dernières années. Je suis diplômé d'un Bachelor Académique en Beaux-Arts à l'Université de Barcelone et diplômé d'un Master en Arts Visuels à la Sint Lucas School of Arts à Anvers. Je suis spécialisé dans la peinture, le dessin, les films expérimentaux, les installations, le langage, le son et le commissariat. En d'autres termes, je suis un artiste multidisciplinaire. Je comprends la pratique artistique comme un moyen de se comprendre et les situations qui nous entourent. Dans mes cours, je n'enseigne pas comment faire de l'art, mais comment dire quelque chose à travers votre travail artistique. Avec moi, vous pouvez travailler de manière autonome, avec un coach qui vous mettra au défi avec certaines missions et vous donnera des commentaires sur vos préoccupations personnelles. De plus, vous apprendrez à travailler avec plusieurs médiums, à préparer votre propre matériel: peintures, toiles, etc. Vous bénéficierez non seulement d'un accompagnement individuel mais vous encouragerez à chercher d'autres artistes ou à prendre en compte d'autres références liées à vos préoccupations. Trouver, discuter et reprendre des solutions ensemble sont au cœur de mes cours.

Aide pour l'épreuve "Histoire des arts" pour les 3ème au Collège, ainsi que pour tout projet concernant l'Histoire de l'art. Le but du cours est de comprendre comment l'art a évolué à travers les âges, en explorant les grandes périodes et les mouvements artistiques. On y découvre comment l’art reflète les idées, les croyances et les émotions des différentes époques, tout en apprenant à reconnaître les styles et techniques qui définissent chaque période.

Chers danseurs, bienvenue ! Vous aimez la danse et souhaitez améliorer vos compétences techniques et artistiques ? Je suis là pour vous aider à vous dépasser ! ;) Danseuse professionnelle, chorégraphe et professeur, je suis créative, empathique, dynamique et polyvalente. Titulaire d'un Bachelor en danse contemporaine et création de spectacles multidisciplinaires de l'Université des Arts d'Islande, d'un Master 2 en Recherche en Art & Création Internationale de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, je suis artiste membre du Conseil International de la Danse. à l'UNESCO. Depuis 2020, je suis engagée dans des recherches académiques sur la danse médicale et spirituelle dont la pratique s'appelle Transcendantal Dance (Transcendental Embodiment). J'ai l'intention de présenter cette recherche dans un contrat doctoral. Mon expérience professionnelle s'étend à l'international où j'ai eu l'opportunité de travailler aux côtés de diverses entreprises de renom et d'organiser des stages en France, Islande, Suède, Mexique, République Tchèque, Espagne, Turquie et Asie. Aussi, j'ai eu l'occasion de danser pour des maisons de haute couture lors de la Fashion Week de Paris. J'enseigne la danse contemporaine, le travail technique au sol (work work au sol), la danse contact et la danse classique. Mes cours sont axés sur la pleine conscience, la musicalité, l'harmonisation des flux énergétiques, l'improvisation, le renforcement musculaire et le coaching en composition chorégraphique pour les concours, examens, galas et mariages. Si vous souhaitez des informations complémentaires sur mon travail vous pouvez visiter mon site internet : Je reste à votre disposition pour tout renseignement. À bientôt, Tiffany

Graduated and certified mother tongue teacher gives Italian lessons at all levels from beginner to advanced. Professeure diplômée et certifiée donne des cours d'italien de tous niveaux. Enseignante diplômée et qualifiée avec plusieurs années d'expérience dans l'enseignement en milieu scolaire disponible comme tuteur pour le soutien scolaire et l'aide aux devoirs.

Questionnements des programmes prioritairement mobilisés pour la session 2024 1) Domaines du champ des questionnements plasticiens : * Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiques plastiques : - La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques. Rapport au réel : mimesis, ressemblance, vraisemblance et valeur expressive de l’écart. - La non figuration. Passages à la non-figuration : perte ou absence du référent, affirmation et reconnaissance de l’abstraction. - Reconnaissance artistique et culturelle de la matérialité et de l’immatérialité de l’œuvre : perception et réception, interprétation, dématérialisation de l’œuvre. * Domaines de la présentation des pratiques, des productions plastiques et de la réception du fait artistique : - La réception par un public de l’œuvre exposée, diffusée ou éditée. - Monstration de l’œuvre vers un large public : faire regarder, éprouver, lire, dire l’œuvre exposée, diffusée, éditée, communiquée. * Domaines de la formalisation des processus et des démarches de création : - L’idée, la réalisation et le travail de l’œuvre. - Projet de l’œuvre : modalités et moyens du passage du projet à la production artistique, diversité des approches. 2 ) Champ des questionnements artistiques interdisciplinaires : Animation des images et interfaces de leur diffusion et de réception. 3 ) Champ des questionnements artistiques transversaux : L’art, les sciences et les technologies : dialogue ou hybridation.

Aide aux devoirs, soutien scolaire en histoire géographie éducation morale et civique. Soutien en histoire de l’art. Aide à développer la compréhension de la matière et l’approche à adopter pour comprendre un texte, un document, une carte. Aide à la maîtrise du développement écrit, et à la présentation orale. Aide à lire comprendre et analyser des données à partir de document divers en géographie. Aide à analyser une œuvre artistique, à la contextualiser dans le temps.

Titulaire d'un master en Langue, Littérature et Civilisation du Monde Anglophone, j'ai suivi un grand nombre de cours d'histoire, d'histoire de l'art et bien sûr de langues, littérature et traduction au cours de mes études aux universités de Cambridge, Edimbourg et Montpellier. C'est pourquoi je propose des cours dans la plupart des matières littéraires et linguistiques enseignées au collège et au lycée : l'espagnol (ma langue maternelle, que j'enseigne depuis des années dans le cadre de cours particuliers), l'anglais (langue que je parle depuis presque 15 ans et que j'ai enseigné au sein de l'éducation nationale pendant un an), le français, l'histoire et l'histoire de l'art. Toutes ces matières me passionnent énormément et je souhaite transmettre cette passion à mes élèves. Il est tout à fait possible de combiner plusieurs de ces matières, qui sont finalement très liées les unes aux autres.

Les étudiants exploreront les périodes historiques clés, les artistes influents et les icônes culturelles tout en acquérant une compréhension des diverses traditions régionales, de la cuisine et du mode de vie contemporain de l'Italie. Le cours comprend des discussions sur l'art, l'architecture, la littérature et la musique italiens, avec un accent particulier sur la façon dont ces éléments reflètent et influencent la langue. Résultats d'apprentissage : Acquérir une compréhension globale de l'histoire et des développements culturels italiens ; Développer une appréciation des contributions de l'Italie à l'art, à la littérature et à l'architecture ; Améliorez vos compétences en italien grâce à l'apprentissage contextuel ; Explorez la diversité régionale de l'Italie et les tendances sociétales modernes.

Module de formation en histoire de l'art à la carte pour approfondir sa culture générale ou pour se préparer à des concours ( entrée Ecole du Louvre, Ecole des Beaux Arts ...) s'adaptant aux disponibilités et rythmes d'apprentissage de chaque étudiant.; L'occasion de se familiariser avec les oeuvres de l'Antiquité à nos jours, de les placer dans leur contexte social et économique, d'aborder les techniques et leur évolution. Visite de musées et d'expositions possibles

À partir d’extraits de films, de vidéos, d’articles, de bandes dessinées, de pièces de théâtre et de poésies, je propose un cours sur mesure en fonction de l’apprenant , où les compétences d’écoute,, de performance de l’oral et de l’écrit seront validées en fonction des objectifs. Plus de 30 ans d’expériences en Grèce, en Chine et à Hong Kong. Résultats assurés pour le IGCSE, le IB French B, (SL & HL), ab initio, le DELF A1, A2, B1, B2, cours spécialisés Français sur Objectifs Spécifiques, etc. Étudie toute proposition, y compris, projet de théâtre, court métrage, scénario, écriture, etc.

Le dessin est un moyen unique de s’exprimer, grâce à ses différentes techniques, méthodes et matières. Tout le monde peut s’ouvrir à l’art, il suffit d’y croire, comme on peut l’entendre l’art est subjectif et parlera forcément à quelqu’un. C’est un bon moyen aux enfants de s’exprimer d’en apprendre d’avantage sur eux et se qu’ils pensent. En laissant notre crayon, pinceaux, craie parler sur la toile, on se découvre et s’apaise. C’est une thérapie. Ensemble nous ouvriront notre imagination afin de se libérer.

Diplômée de l'Ecole du Louvre en histoire de l'art et archéologie et de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne en histoire et Relations Internationales, j'effectue un master en Relations Internationales spécialisé sur le Moyen-Orient à l'Université de Genève (Suisse) et en partenariat avec l'Université Américaine du Caire en Egypte. Je propose des cours d'histoire de l'art, couvrant les périodes et les zones géographiques suivantes: - Histoire de l'art et archéologie de l'Egypte ancienne - Histoire de l'art et archéologie des mondes arabo-musulmans - Histoire de l'art et archéologie de la Grèce antique - Histoire de l'art et archéologie de la Rome antique - Histoire de l'art et archéologie en France : de l'Antiquité à nos jours - Histoire de l'art du XVIe siècle en France - Histoire de l'art du XVIIe siècle en France - Histoire de l'art du XVIIIe siècle en France - Histoire de l'art du XIXe siècle en France - Histoire de l'art et archéologie chrétienne au Moyen-Orient Ces cours sont couplés aux cours d'histoire générale pour une meilleure compréhension. Le cours est conçu de manière périodique et, au sein des époques étudiées des zones géographiques sont ciblées. Chaque cours périodique et géographique comprends un cours d'histoire générale avec un état des lieux général de la politique, de l'économie, etc, et un cours d'histoire des religions. Les éléments étudiés comprennent l'architecture, l'art religieux, la peinture, la sculpture l'art populaire, etc ...