(FR/ENGL) Tuteur expérimenté et passionné, mes cours s'adressent principalement aux étudiants du secondaire jusqu'au début des études supérieures. Tu es donc au bon endroit si tu cherches à te perfectionner ou à combler des lacunes en mathématiques ou en statistiques. Je m'adapte en fonction de la situation et des objectifs de l'élève, en proposant une pédagogie sur mesure, ainsi qu'un cours vivant et intéressant. • Pour les cours à domicile (séance individuelle ou en petit groupe), je peux me déplacer sur Bruxelles et alentours sans problème. • Les cours « chez le professeur » se donnent dans un local à proximité de l'Université Libre de Bruxelles. • Je peux aussi donner des cours en ligne ou en format « hybride ». Grâce à des outils d'enseignement virtuels, bénéficiez de cours interactifs, quel que soit votre emplacement. N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement ; je serai ravi de pouvoir vous aider. Au plaisir, Ryan

Présentation 👋 Bonjour ! Je m'appelle Joy et je suis professeure de français langue étrangère (FLE) depuis 5 ans. Le français est ma langue maternelle et j’enseigne avec dynamisme et bienveillance, car apprendre doit toujours être un plaisir ! 😊 Comment se passent mes cours ? ✨ Un apprentissage sur mesure : Chaque cours est adapté à vos besoins, envies et objectifs. Le premier cours est dédié à fixer ensemble votre programme et à briser la glace. ✨ Un enseignement interactif et efficace : Je mets l’accent sur toutes les compétences (compréhension et expression orale/écrite), avec un focus possible sur : 🗣 Prononciation et phonétique (réduction de l’accent, fluidité orale) 🎯 Objectifs spécifiques (FOS, français professionnel, préparation DELF/DALF, etc.) ✨ Un cadre bienveillant : Ma priorité est de mettre mes élèves en confiance et de rendre l’apprentissage motivant. Modalités des cours 📍 En ligne (Google Classroom) ou à domicile selon votre localisation. 💬 Contactez-moi dès maintenant pour un premier échange ! À bientôt, Joy 😊

Apprendre et perfectionner la langue française à travers une méthode d'apprentissage interactive. Apprendre à penser, à parler et à rédiger de manière claire et structurée. J'offre aussi des cours en philosophie et en sciences humaines, qui visent à rendre accessible aux jeunes des grands courants de la pensée et à les préparer aux évaluations en langue française, (rédaction, dissertation...).

Enseignante expérimentée, je propose des cours pour aider les enfants à progresser en mathématiques. Mon approche pédagogique vise à consolider les bases et à favoriser une compréhension approfondie. Contactez-moi pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et élaborer un plan d'apprentissage adapté.

Je suis ingénieur diplômé depuis 19 ans de l'INSA Centre Val De Loire avec 10 ans d'expérience dans les études de risques des systèmes industriels. Je propose des cours particuliers en mathématiques pour le niveau secondaire. Je peux aider à la préparation des interrogations ou des examens. Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je suis quelqu'un d'enthousiaste, professionnel et rigoureux qui aime enseigner. J'ai trois ans d'expérience en tant qu'enseignant pour les cours particuliers de mathématiques et de physique. Les cours peuvent être dispensés à distance en fonction des disponibilités de chacun.

L’italien est une langue très compliquée à apprendre, mais ensemble on pourra revoir votres difficultés et votres fautes en commençant par les bases, ou bien avoir des dialogues qui vous permettront d’améliorer votre prononciation et votre confiance.

Nous nous concentrerons sur les bases au début jusqu'à ce que vous soyez suffisamment confiant pour apprendre quelques expressions typiques. La grammaire est la seule partie difficile, mais je ferai en sorte que vous vous amusiez à apprendre. Je crois en la création d'une leçon dynamique et j'ajouterai quelques curiosités sur la culture. Je peux aussi t'apprendre les gestes de la main !

Mes cours de langue sont toujours adaptés à l'étudiant. J'assure l'interaction, l'étudiant sera encouragé dès le début à expérimenter la langue néerlandaise, toujours dans la perception de l'étudiant, afin que ce qui a été appris soit placé dans un contexte personnel et soit automatiquement complété par des éléments spécifiques à l'étudiant. J'ai un certain nombre de méthodologies fines à ma disposition, mais je travaille aussi avec facilité à partir de matériel que l'élève a apporté de l'école ou de la maison ou bien sélectionne du matériel sur mesure. J'enseigne le néerlandais comme deuxième langue depuis 20 ans et j'ai une maîtrise en sciences de l'éducation avec une note sur les problèmes d'apprentissage.

Étudiant d'espagnol à bruxelles prêt à avoir des conversations avec des personnes intéressées par la langue à tous les niveaux. Je suis également disposé à aider avec la grammaire et le vocabulaire. J'ai mon diplôme b2 de cambridge en anglais et j'étudie toujours cette langue avec le français. Vérifiez les horaires disponibles. L'espagnol est une langue parlée dans de nombreux pays et chaque jour la communauté des locuteurs de cette langue grandit. Qu'est ce que tu attends?

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

J'aide à la compréhension écrite l'orthographe, la grammaire et la conjugaison pour les natifs et/ou les étrangers. J'ai de l'expérience avec les enfants (de 3 à 10ans) et j'adapte les leçons selon les besoins et l'âge. Que ce soit par des jeux ou des exercices oraux et écrits l'apprentissage de la langue se fait par un entraînement régulier et des dialogues entièrement en français!

Étudiante en master de logopédie, je propose mes services pour de l’aide aux devoirs et notamment l’entraînement du CEB. Je me base sur le programme d'enseignement puis j'essaie d'expliquer de façon plus imagée la leçon. J'aime faire différents exercices pour que cela soit plus réaliste. Je m'adapte à vos demandes ainsi qu'à vos objectifs. Le principal est de terminer le cours en ayant compris ce qui auparavant apparaissait comme une difficulté. Je suis étudiante en master de logopédie/orthophonie. Je suis dynamique et créative, j'arriverai toujours avec le sourire. Même si j'essaie de donner des cours dans la bonne humeur, je reste rigoureuse et propose des séances qui sont assez organisées. J'aime beaucoup le contact avec les gens et grâce à mon futur métier je suis amenée à côtoyer beaucoup d'enfants.

J'adapte chaque cours en fonction de l'élève afin de l'aider au mieux à rattraper ses lacunes. Je ne possède pas l'expérience d'un professeur, mais pour autant j'ai acquis en classe préparatoire des méthodes qui peuvent directement aider l'élève à atteindre ses objectifs.

Bonjour, je suis en cinquième secondaire et je propose des cours particuliers en langues et de soutien pour des élèves de la primaire et secondaire (1-2). Premièrement je prends connaissance avec l’élève et il/elle m’expliquera ses difficultés, ses questions, ... Mon but sera de l’aider au fil de l’année scolaire avec ses devoirs scolaires d’une manière agréable et enrichissante. Je donne des cours particuliers en langues (néerlandais et anglais), donc si l’élève a des difficultés avec une de ces langues, je serais prêt à l’aider.

Méthodes d'enseignement adaptées au niveau et à l'âge de l'étudiant, mes cours se basent sur les demandes et attentes spécifiques, ainsi que sur ses centres d'intêret. A l'écoute et respectueux des lacunes de l'étudiant, j'accompagne pas à pas jusqu'au but fixé (préparation de leçon, de passage de diplôme, aide à la production de devoirs scolaires, traduction de documents d'ordre administratif, ...)