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Cours de parole en public (art oratoire) à Belfast

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Nos cours de parole en public (art oratoire) se donnent à domicile ou chez le professeur.

Aucun professeur particulier de parole en public (art oratoire) à Belfast

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Aucun professeur particulier de parole en public (art oratoire) à Belfast

Professeur fiable: Vous a-t-on déjà dit que vous étiez monotone, ou que vous parliez trop fort/trop doucement, trop vite/trop lentement, mais que vous ne savez pas comment gérer les efforts pour changer ces effets ? Avez-vous l'impression de vous présenter comme la meilleure version de vous-même lors d'une présentation, ou pensez-vous que vous pourriez être plus présent ? Avez-vous déjà pensé, ou entendu, que votre "contenu" est bien, mais que vous devez "travailler sur votre livraison", afin d'améliorer une présentation ? Ces questions toujours d'actualité pour les orateurs publics sont des questions de livraison, de caractère et de narration... En tant qu'acteur professionnel et professeur de prise de parole en public avec plus de deux décennies d'expérience dans l'interprétation et l'enseignement, j'ai appris que la « forme », le « contenu » et la « prestation » sont étroitement liés. Raffiner un fil de présentation signifie rechercher l'amélioration de chacun, de sorte que le résultat est homogène. Ce cours s'adresse aux personnes désireuses d'améliorer leur capacité à se connecter, à influencer et peut-être même à inspirer des personnes par leur discours. Afin d'atteindre de tels objectifs, les professionnels qui travaillent doivent cultiver un sens du but et de la pleine conscience avant et pendant l'acte de présentation. Le but et la pleine conscience dans une présentation proviennent de : - Une structure narrative solide et persuasive pour les idées et les informations/données qui ont été décrites au préalable, jointes à... - ...Livraison extemporanée répétée (pas de diapositives contenant beaucoup de texte, ni de texte mémorisé), jointe à... - ...Une conscience rudimentaire de la gestion du souffle/production vocale, afin de ne pas se laisser envahir par le « trac » devant un groupe de personnes. Je peux vous aider si : 1) Vous avez une date limite pour une présentation ou une série de présentations à venir - mais vous avez suffisamment de temps et de flexibilité pour ajuster le matériel, OU ; 2) Vous n'avez peut-être pas de date limite, souhaitez apprendre à structurer une présentation et prévoyez certainement des occasions où vous devrez réellement présenter, OU ; 3) Vous n'avez peut-être pas un besoin immédiat de présentation, mais vous vous engagez à apprendre la production vocale et à entreprendre une routine d'exercices de voix et d'élocution, OU 4) Si vous souhaitez des commentaires sur les aides visuelles que vous avez conçues et sur la manière dont elles peuvent mieux vous aider à parler. * Les cours seront adaptés aux besoins individuels. * Les exercices de voix et de parole seront tirés du travail vocal du théâtre. * Les révisions de la présentation seront basées sur la rhétorique classique, en adaptant le matériel et les données pour la présentation orale avec une structure narrative améliorée ("storytelling")
Parole en public (art oratoire)
Vocabulaire · Grammaire · Parole en public (art oratoire)
Professeur fiable: Après avoir enseigné à de nombreux étudiants de tous âges de 5 continents différents, mon expérience m'a appris cette acquisition de la langue avec 50% de confiance et 50% de compétence. Je suis également étudiant en médecine avec de nombreuses distinctions académiques et mon style d'enseignement: 1) Se concentre sur la parole avant tout Les bébés apprennent les langues à l'oreille. Ils ne lisent et n'écrivent pas tant qu'ils n'ont pas déjà une compréhension de base de la parole et de la compréhension, alors pourquoi le faisons-nous? Lorsque vous apprenez une langue à l'oreille, vous commencez par entendre et prononcer. - Vous apprenez les mots en entendant leurs sons. - Vous apprenez la grammaire en internalisant ses modèles. - Vous apprenez la communication en pratiquant la conversation. 2) Entraîne votre oreille dans votre langue cible en écoutant et en imitant de la musique Nous commençons par les sons élémentaires de chaque langue. Ensuite, nous prenons ces syllabes et les combinons avec le rythme et l'intonation pour faire des phrases. - Le rythme concerne l'espacement et l'accentuation des syllabes. - L'intonation concerne la manière dont la hauteur de votre voix monte et descend lorsque vous parlez. Chaque langue a son propre ensemble de modèles de rythme et d'intonation. Cela signifie que vous apprenez à imiter rapidement des phrases natives grâce à la formation musicale, à l'auto-enregistrement et aux exercices. Une fois que vous pouvez imiter, vous pouvez choisir de nouveaux mots et phrases simplement en les entendant. L'apprentissage doit être amusant, engageant et complémentaire à nos voies naturelles d'acquisition du langage.!
Anglais · Parole en public (art oratoire)
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