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Cours de grammaire à Nicosie

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3 professeurs particuliers de grammaire à Nicosie

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3 professeurs particuliers de grammaire à Nicosie

Si vous trouvez une entreprise française en France, vous aurez certainement une description de mon profil et de votre choix ! Как проходят уроки со мной: Работаем по коммуникативной методике (на уроке ты много говоришь, а дома закрепляешь упражнениями по грамматике и лексике) Que dire de plus : sur le matériel - documents en format pdf из нематериального - хороший разговорный уровень французского Est-ce que tu dois travailler avec moi? Très bien, - je travaille sur le résultat. (Результаты моих студентов - это их успешно сданные экзамены и комфортная жизнь во франкоговорящей среде) Pour ce faire, vous pouvez choisir de le faire avec votre homme : de 0 à С2 (c'est-à-dire que les étudiants sont en possession d'un certificat pour С2, avec leurs coordonnées sans permis) Que pensez-vous de la France? Alors je t'en prie. Pratiques avec le temps maximum (avec un temps 0). Comment utiliser votre ordinateur : - интенсивное изучение языка (для выезда за границу и жизни там); - язык «для себя» Assurez-vous de bénéficier d'une assistance individuelle en mini-groupes (2-3 personnes) pour que vous puissiez ouvrir la porte de la France à chaque fois. дети; занятия по Zoom (1-4 heures) Utiliser des méthodes de communication pour préparer votre travail (vous devrez le faire pendant 1 à 2 heures) ; +огромная медиатека (язык будет учить интересно и не скучно!) Занятия до уровня В1 – по Taxi (как основной учебник) + дополнительные материалы виде учебника по грамматике, статей, видео и т.п. Занятия B2 - C2 - индивидуально разработанная programme, которая "апдейтится" под каждого студента (основа - реальная пресса, видео, продвинутая грамматика, изучение нюансов) Обучаю ЖИВОМУ/повседневному языку (а не правильно литературному), à l'heure actuelle, votre В2 вы сможете читать статьи, слушать и понимат ь nouveaux et films, citons des livres d'auteurs contemporains Подготовка к сдаче международных экзаменов DELF, DALF, TEF, TCF; Подготовка к прохождению иммиграционных интервью (Канада, Квебек), сдаче теста TEFaQ.
Français · Grammaire · Russe
Je suis enseignante en classe de Ce2 et enseignante de FLE (français langue étrangère) dans les centres de formations. J'ai une certification en FLE et 2 masters et un master en enseignement en cours J'utilise des méthodes ludiques et interactives Soutien scolaire personnalisé pour les élèves des primaires et collèges dans toutes les matières. Je propose des séances adaptées au besoin et au rythme de chaque élève Méthodologie: - Évaluation initiale : Pour chaque accompagnement je ferai une évaluation diagnostique pour identifier les forces et faiblesses de l'élève dans la matière concernée (mathématiques, français, sciences, etc.). - Approche personnalisée : Les cours sont adaptés au niveau de l'élève, avec un suivi individualisé. Cela comprend des exercices pratiques, des révisions ciblées et des explications adaptées à chaque rythme d'apprentissage. - Objectifs progressifs : nous fixons les objectifs ensemble à court et long terme pour motiver l'élève et mesurer ses. - Techniques d'apprentissage : J'utilise des méthodes interactives (exercices en ligne, jeux pédagogiques) et des fiches de révision pour aider à mémoriser et comprendre les notions clés (flashcards...) Type de séances : - Déroulement des séances : - Révision des notions précédentes : 10-15 minutes pour revoir les points abordés lors du dernier cours. - Leçon du jour : 30-45 minutes pour présenter et expliquer une nouvelle notion. - Exercices pratiques : 20-30 minutes pour appliquer ce qui a été appris, en proposant des exercices adaptés au niveau de l'élève. - Questions et corrections : 10-15 minutes à la fin pour répondre aux questions de l'élève et corriger les erreurs ensemble. - Suivi régulier : Je prévois des évaluations régulières pour ajuster la méthode d'apprentissage et adapter le rythme des cours. Alors, qu'attends-tu ? Rejoignez-moi pour une aventure inoubliable !
Grammaire · Communication
Fiche Pédagogique : L'accord des Participes Passés Apprenants Impliqués - **Niveau** : Collège (6ème à 3ème) - **Public** : Élèves de français langue maternelle ou étrangère - **Durée** : 1 heure Objectifs Pédagogiques 1. Comprendre les règles d'accord des participes passés. 2. Savoir appliquer ces règles dans des phrases simples et complexes. 3. Développer la capacité à identifier les participes passés dans des textes. Compétences Recherchées - Maîtrise de la grammaire française. - Amélioration de l'écriture et de la compréhension écrite. - Capacité à analyser des phrases et à justifier des choix grammaticaux. I-Plan du Cours 1. **Introduction** : Présentation du sujet et de son importance. 2. **Règles d'Accord** : - Accord avec le sujet (ex. : "Les filles sont parties.") - Accord avec le complément d'objet direct (ex. : "Elle a pris les pommes.") - Cas particuliers (ex. : "Elle s'est lavée" vs "Elle s'est lavé les mains.") 3. **Exemples Illustratifs** : Analyse de phrases variées. 4. **Exercices Pratiques** : Mise en application des règles. 5. **Conclusion** : Récapitulatif et importance de l'accord des participes passés. II-Traces Écrites à retenir **1. Règles d'accord des participes passés :** - **Avec le sujet** : Accord en genre et en nombre lorsque le verbe est conjugué avec "être". Ex : "Les filles sont parties." - **Avec le complément d'objet direct (COD)** : Accord avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Ex : "Elle a pris les pommes." (pas d'accord) / "Les pommes qu'elle a prises." Accord du participe passé - **Cas particuliers** : - "Elle s'est lavée." (accord) - "Elle s'est lavé les mains." (pas d'accord) **2. Points Importants :** - Le participe passé s'accorde avec le sujet lorsqu'il est conjugué avec "être". - Le participe passé ne s'accorde pas avec "avoir" sauf si le COD est placé avant le verbe. ### Conclusion L'accord des participes passés est essentiel pour une bonne maîtrise de la grammaire française.
Grammaire
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